不知不覺(jué)中，身邊朋友的孩子們到了上大學(xué)的年齡，出國(guó)留學(xué)成為大多數(shù)孩子的選擇，有幾位高中就出去了，反倒是正常參加國(guó)內(nèi)高考的孩子變得鳳毛麟角。
教育部前不久發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2018年度中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為66.21萬(wàn)人，其中自費(fèi)留學(xué)59.63萬(wàn)人，與2017年度相比出國(guó)留學(xué)人數(shù)增加5.37萬(wàn)人，而且“留學(xué)熱”從一線城市向三四線城市蔓延。留學(xué)當(dāng)然有留學(xué)的好處，但頭腦發(fā)熱一哄而上卻不可取。
留學(xué)的第一關(guān)是申請(qǐng)學(xué)校，許多孩子和家長(zhǎng)不了解國(guó)外情況，盲目迷信留學(xué)中介，一些人淪為形形色色中介公司的“待宰羔羊”。先說(shuō)個(gè)筆者親身經(jīng)歷的案例。前年，筆者一個(gè)親戚的孩子在四川一所三本學(xué)校讀書(shū)，被總部設(shè)在北京的一家留學(xué)機(jī)構(gòu)“忽悠”去波蘭留學(xué)，交了7萬(wàn)多元的服務(wù)費(fèi)，僅僅在北京培訓(xùn)了個(gè)把星期的外語(yǔ)。盡管筆者一再阻攔，親戚依然不相信是被忽悠，直到被上海領(lǐng)事館拒簽，才明白這是一個(gè)坑。盡管筆者幫忙催要回大部分費(fèi)用，經(jīng)濟(jì)損失不大，但其耗費(fèi)精力、耽誤學(xué)業(yè)讓人扼腕。
目前，全國(guó)擁有正規(guī)留學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)據(jù)說(shuō)有數(shù)百家之多，且魚(yú)龍混雜參差不齊。一些中介打著各種唬人的幌子，轟炸式營(yíng)銷(xiāo)也不鮮見(jiàn)。一些中學(xué)爭(zhēng)相開(kāi)辦國(guó)際班、出國(guó)班，一些高校推出形形色色、資質(zhì)各異的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，讓人目不暇接。一些家長(zhǎng)和學(xué)生盲目跟風(fēng)攀比，好像不出國(guó)就低人一等，在此背景下，一些不正規(guī)的中介機(jī)構(gòu)往往掛羊頭賣(mài)狗肉，利用家長(zhǎng)的焦慮心理和信息缺乏的依賴(lài)心理，收錢(qián)不好好辦事的情形時(shí)常發(fā)生。一些中介拼命把學(xué)生推薦到海外很“水”的大學(xué)或?qū)I(yè)；一些則收錢(qián)后不聞不問(wèn)，“催了才辦事”；還有一些本身水平就很低，撰寫(xiě)的個(gè)人陳述、推薦材料“模板化”嚴(yán)重，中式表述甚至語(yǔ)法錯(cuò)誤層出不窮。其實(shí)只要外語(yǔ)水平過(guò)關(guān)，學(xué)生自己申請(qǐng)并不難，不要過(guò)分相信中介所謂的有門(mén)路。
到海外留學(xué)，學(xué)生到一個(gè)完全陌生的環(huán)境里生活學(xué)習(xí)，往往會(huì)淪為“夾生人”——既融不進(jìn)當(dāng)?shù)厝说纳鐣?huì)，還是在華人圈里轉(zhuǎn)，回國(guó)后又適應(yīng)不了國(guó)內(nèi)的環(huán)境。從個(gè)體來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力乃至性格不一，是否留學(xué)、什么階段留學(xué)、到哪里留學(xué)，都需要慎重考慮。除了要注意安全外,海外留學(xué)還需克服學(xué)業(yè)、生活、文化和就業(yè)上的諸多困難障礙,不要輕信道聽(tīng)途說(shuō)的“成功故事”。
再說(shuō)個(gè)親歷的事情。幾年前，筆者接到老家一個(gè)陌生的電話，要筆者幫忙尋找赴德留學(xué)后杳無(wú)音訊的一位老鄉(xiāng)。這位老鄉(xiāng)赴德自費(fèi)留學(xué),后來(lái)與家里無(wú)任何聯(lián)系,幾年過(guò)去杳無(wú)音訊，家人十分著急，擔(dān)心是不是出事了。當(dāng)筆者把尋人信息發(fā)給德國(guó)友人，友人在電話中說(shuō):“這是我今年第二次幫找人�！�
據(jù)我駐德國(guó)使館教育處說(shuō)，近年來(lái)有不少留學(xué)生由于種種原因不與國(guó)內(nèi)家人聯(lián)系。其中一個(gè)重要原因是，由于德國(guó)大學(xué)要求嚴(yán)，有的人讀來(lái)讀去拿不到學(xué)位,覺(jué)得“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”因而玩失蹤。筆者多方聯(lián)系，但最終還是沒(méi)能找到那位老鄉(xiāng)。
這個(gè)故事傳遞出的信息是，國(guó)外許多國(guó)家大學(xué)都是寬進(jìn)嚴(yán)出，留學(xué)首先要對(duì)學(xué)業(yè)艱難有思想準(zhǔn)備。記得十多年前在比利時(shí)工作時(shí)，有一年忽然從國(guó)內(nèi)一下子涌來(lái)近2000名中國(guó)留學(xué)生，這些通過(guò)中介來(lái)的留學(xué)生第一年要上預(yù)科學(xué)習(xí)法語(yǔ)和荷蘭語(yǔ)，考試合格后方可進(jìn)入大學(xué)，由于一些留學(xué)生高中底子差，僅語(yǔ)言關(guān)就刷掉一大半。
鏡子的另一面是，海外一些大學(xué)已深刻理解了教育產(chǎn)業(yè)化的“真諦”，降低門(mén)檻吸引海外留學(xué)生。有的大學(xué)拼命把外國(guó)學(xué)生塞進(jìn)口碑較差的分�；蛐^(qū)，一些專(zhuān)業(yè)或班級(jí)中國(guó)學(xué)生扎堆成為不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。更有一些學(xué)生被騙進(jìn)入不入流的大學(xué)，甚至是“野雞大學(xué)”，白白浪費(fèi)了青春。
生活落差大是另一大障礙。如今的留學(xué)生大都是獨(dú)生子女，是家中的寶貝，生活自理能力一般都比較差，一下子被“扔”在異國(guó)他鄉(xiāng),生活環(huán)境的落差是一大考驗(yàn)。此外，由于沒(méi)有家長(zhǎng)督促監(jiān)督，少數(shù)一些學(xué)生沾染了賭博之類(lèi)的惡習(xí)，非常可惜。
文化融入問(wèn)題也相當(dāng)嚴(yán)重。中國(guó)人愛(ài)“扎堆”，這在一定程度上更加劇了留學(xué)生群體的封閉意識(shí)，與外國(guó)人交往自然就少，融入當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題凸顯，許多留學(xué)生最后還是在華人圈里混。筆者曾見(jiàn)到一些學(xué)生留學(xué)多年外語(yǔ)依然不靈光。
留學(xué)生就業(yè)壓力也越來(lái)越大。上世紀(jì)末新世紀(jì)之初，人們自費(fèi)留學(xué)很少考慮回國(guó)就業(yè)，如今則風(fēng)向陡變。金融危機(jī)后西方經(jīng)濟(jì)一直不景氣，就業(yè)機(jī)會(huì)減少，“海歸”愈來(lái)愈多。與十幾年前相比，留學(xué)早已褪去了光環(huán)，洋學(xué)歷不再具有“超國(guó)民待遇”。除了歐美頂級(jí)名校畢業(yè)生，大部分“海歸”與本地大學(xué)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中并不占優(yōu)勢(shì)。更何況，近年來(lái)歐美一些大學(xué)連年漲學(xué)費(fèi)，動(dòng)輒一年花費(fèi)四五十萬(wàn)元，畢業(yè)生回國(guó)工作多長(zhǎng)時(shí)間能“回本”？留學(xué)首先為了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但留學(xué)的經(jīng)濟(jì)賬越來(lái)越成為一個(gè)不能忽略的問(wèn)題。
本杰明·富蘭克林有句名言：“投資知識(shí)會(huì)獲得最大回報(bào)�！惫P者鼓勵(lì)青年學(xué)生多走出國(guó)門(mén)學(xué)習(xí)開(kāi)拓視野，但盲目跟風(fēng)不足取，理性規(guī)劃方是正途。
