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　　央廣網(wǎng)北京11月11日消息 據(jù)中國(guó)鄉(xiāng)村之聲《三農(nóng)中國(guó)》報(bào)道，在湖南郴州偏遠(yuǎn)的大泉頭村 有一位扎根山區(qū)34年的老教師，她不離不棄，愛(ài)校如家。為了讓孩子們能走出大山，她無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著，把青春年華全部奉獻(xiàn)給教育事業(yè)和可愛(ài)的孩子們——她就是鄉(xiāng)村教師曹巧珍。

　　大泉頭村在湖南華塘鎮(zhèn)，這里峰巒疊嶂，山高林密，交通閉塞。村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)就坐落在華塘鎮(zhèn)最北邊的大山深處。

　　1982年，曹巧珍高中畢業(yè)后就在鄉(xiāng)親們的期待中走進(jìn)了村小學(xué)。她白天用心教學(xué)、晚上刻苦自學(xué)，很快取得了中專(zhuān)文憑。1998年，曹巧珍成為了一名公辦教師。提起曹老師，家長(zhǎng)們樂(lè)得嘴都合不攏。村民周外英說(shuō)出了大伙的心里話：

　　周外英：把我屋里崽交給曹老師，我一百個(gè)放心，覺(jué)得她就是我們心目中的好老師。

　　老師，不僅僅是傳授知識(shí)，更要發(fā)自?xún)?nèi)心的去愛(ài)孩子。在孩子和家長(zhǎng)的心目中，曹巧珍不僅僅是一位老師，更是孩子們的親人。曹巧珍渴望孩子們插上知識(shí)的翅膀：

　　曹巧珍：我只是做了自己該做的事，盡到職責(zé)，讓更多的山鄉(xiāng)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，改變自己的命運(yùn)。這里的孩子需要我，我不能離開(kāi)。

　　白天，課堂教學(xué)、學(xué)生管理“連軸轉(zhuǎn)”。晚上，還要挑燈備課、批改作業(yè)“不停歇”。三十四年來(lái)，她與深山為伴，與山里娃相守。讓她欣慰的是，這所名不見(jiàn)經(jīng)傳的小小教學(xué)點(diǎn)，已經(jīng)走出了幾十個(gè)大學(xué)生，其中不乏有考上重點(diǎn)大學(xué)的尖子、有的還讀了研究生。村里出了不少文化人，大泉頭村支書(shū)曹貞孝對(duì)曹老師是滿(mǎn)滿(mǎn)的感激：

　　曹貞孝：大泉頭村學(xué)生少，教育部門(mén)曾考慮過(guò)撤并教學(xué)點(diǎn)，并到學(xué)習(xí)條件更好的學(xué)校去，但是學(xué)生們不想走，他們寧愿在山區(qū)學(xué)校讀書(shū)，因?yàn)檫@里有曹老師，大家都相信她，大家覺(jué)得曹老師像母親一樣和藹可親。

　　山區(qū)條件差，老師們來(lái)來(lái)往往，如今村里小學(xué)只剩下了曹巧珍。每一名鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守的背后，都有動(dòng)人的故事。幾十年來(lái)，曹巧珍在留下還是離開(kāi)的選擇中也曾糾結(jié)過(guò)。幾多思量，她還是放不下孩子們：

　　曹巧珍：選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但幾十年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè)。我將繼續(xù)堅(jiān)守教師這個(gè)平凡的崗位。