央廣網(wǎng)北京3月5日消息（記者 王晶）前不久，全國(guó)政協(xié)委員、民進(jìn)中央副主席朱永新收到朋友寄來(lái)的兩箱書籍，里面部分是封建迷信、穿越玄幻、恐怖驚悚圖書，而這些圖書都是通過(guò)公開招標(biāo)進(jìn)入中小學(xué)校園的。

　　這讓連續(xù)15年呼吁設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的朱永新表示很擔(dān)憂。

　　“閱讀是整個(gè)國(guó)家提升國(guó)民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)最便捷、最廉價(jià)、最有效的路徑。”今年兩會(huì)，朱永新再次提交了包括《關(guān)于設(shè)立“國(guó)家閱讀節(jié)”的提案》在內(nèi)的14份個(gè)人提案。

　　如今，現(xiàn)代人對(duì)著手機(jī)屏幕的淺閱讀盛行，真正對(duì)諸多經(jīng)典書目“啃讀”卻日益式微，這個(gè)問(wèn)題仍不容忽視。朱永新建議，把孔子誕辰日9月28日設(shè)為國(guó)家閱讀節(jié)，以儀式感對(duì)疏于閱讀的人們加以警示和喚醒。

　　對(duì)話：全民閱讀要不僅僅側(cè)重于傳統(tǒng)文化

　　“閱讀是個(gè)系統(tǒng)的工程，我們閱讀的內(nèi)容應(yīng)該既有傳統(tǒng)文化、還要有西方文化的經(jīng)典。”朱永新接受央廣網(wǎng)記者專訪時(shí)表示，不同年齡階段、不同人群類型對(duì)閱讀有著不同的側(cè)重點(diǎn)及需求。

　　“兒童可能需要接觸更多兒歌，包括國(guó)外一些經(jīng)典書目。而成年人可閱讀泰戈?duì)�、普希金等著作�！敝煊佬屡e例說(shuō)，比如詩(shī)歌，我們閱讀要不僅僅局限于唐詩(shī)宋詞，有關(guān)中國(guó)文化基礎(chǔ)性的書目更應(yīng)該去多了解。

　　朱永新說(shuō)：“推進(jìn)全民閱讀一定要上升至一項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略！”。

　　“世界上許多國(guó)家都有自己的閱讀節(jié)，作為占人口近五分之一的國(guó)家，無(wú)疑應(yīng)該有屬于我們自己的閱讀節(jié)�！�9月28日是孔子誕辰，孔子不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化標(biāo)志人物，也是世界文化名人，有著廣泛的全球化認(rèn)知基礎(chǔ)，與每年4月23日的世界讀書日遙相呼應(yīng)，在全世界普遍形成的推動(dòng)閱讀態(tài)勢(shì)中，展現(xiàn)出中國(guó)特色。

　　朱永新還建議，要加快全民閱讀立法工作。以政府立法形式推進(jìn)全民閱讀，如美國(guó)的《卓越閱讀法》，日本的《關(guān)于推進(jìn)兒童讀書活動(dòng)的法律》，韓國(guó)的《讀書文化振興法》等。同時(shí)，我國(guó)還應(yīng)通過(guò)財(cái)政資金支持，吸收社會(huì)資金設(shè)立國(guó)家全民閱讀基金，重點(diǎn)保障農(nóng)村留守兒童、殘疾人等特殊群體、困難群體的基本閱讀需求。

　　呼吁：建立農(nóng)村中小學(xué)圖書館

　　目前全國(guó)各地城鄉(xiāng)全民閱讀呈現(xiàn)不平衡狀態(tài)，出現(xiàn)越是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)越是忽視閱讀的兩極分化現(xiàn)象。

　　“農(nóng)村孩子只要有了足夠的閱讀量、有機(jī)會(huì)讀到好書，和城里的孩子不會(huì)有太大差距。”朱永新告訴央廣網(wǎng)記者說(shuō)，關(guān)鍵是要亟待建立農(nóng)村中小學(xué)圖書館。

　　但是，不管在農(nóng)村還是城市，中小學(xué)圖書采購(gòu)招標(biāo)中的不法行為屢見(jiàn)不鮮。

　　“許多招標(biāo)文件要求是為某個(gè)意向投標(biāo)人‘量身定制’，并亂設(shè)門檻，限制其他投標(biāo)人的公平競(jìng)爭(zhēng)�！敝煊佬抡f(shuō)，這樣就直接導(dǎo)致并不富足的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)被這些劣質(zhì)圖書侵占，那些真正適合中小學(xué)生閱讀的思想性強(qiáng)、知識(shí)性強(qiáng)的書籍卻進(jìn)不了校園。

　　“中小學(xué)階段是人的一生最關(guān)鍵時(shí)期，所以我們?cè)谕茝V國(guó)家閱讀節(jié)時(shí)，要把‘書香校園’作為關(guān)鍵�！敝煊佬抡J(rèn)為，中小學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣養(yǎng)成是一輩子的事兒，要讓他們養(yǎng)成“不讀書會(huì)有饑餓感”的習(xí)慣。

　　因此，他建議，教育行政主管部門應(yīng)研制一套適合中小學(xué)師生閱讀的中國(guó)中小學(xué)學(xué)校圖書館基礎(chǔ)書目。

　　“該書目中應(yīng)當(dāng)由中小學(xué)基礎(chǔ)閱讀書目、學(xué)科閱讀書目等組成，分為學(xué)生用書、教師用書、特殊教育用書、工具書、少數(shù)民族語(yǔ)言用書等�！敝煊佬聫�(qiáng)調(diào)，要求各地的中小學(xué)館配圖書招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目至少70%——80%的圖書必須從該書目中選擇，其余20%——30%可由當(dāng)?shù)亟逃�部門、學(xué)校組織自選。