新京報(bào)訊昨晚，針對(duì)近日社會(huì)關(guān)注的江蘇、湖北兩省2016年普通高校招生計(jì)劃安排問(wèn)題，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱，安排協(xié)作計(jì)劃，以不降低各支援省份的高考錄取率、本科錄取率為基本前提，并確保各省份2016年高考錄取率、本科錄取率穩(wěn)中有升。

　　每年都安排增量計(jì)劃支援中西部省份

　　5月4日，教育部網(wǎng)站發(fā)布《關(guān)于做好2016年普通高等教育招生計(jì)劃編制和管理工作的通知》（下稱方案），要求高等教育資源豐富、2016年升學(xué)壓力較小的上海、江蘇、浙江、福建等�。ㄊ校�，應(yīng)在上年常規(guī)跨省生源計(jì)劃和2016年協(xié)作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加面向部分中西部�。▍^(qū)）的生源計(jì)劃。

　　根據(jù)方案，江蘇省協(xié)作計(jì)劃調(diào)出19100人、生源計(jì)劃調(diào)出3.8萬(wàn)人；湖北省協(xié)作計(jì)劃調(diào)出13500人、生源計(jì)劃調(diào)出4萬(wàn)人。方案發(fā)布后，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。

　　昨晚，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2008年，教育部就會(huì)同國(guó)家發(fā)改委，啟動(dòng)實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃。每年專門安排增量計(jì)劃，由高等教育資源相對(duì)豐富、錄取率較高省份的高校承擔(dān)，面向高等教育資源不足、錄取率較低的中西部省份和人口大省招生。2015年，錄取率最低省份與全國(guó)平均水平的差距，從2010年的15.3個(gè)百分點(diǎn)縮小到5個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)。

　　各支援省份錄取率明顯高于全國(guó)平均

　　該負(fù)責(zé)人表示，安排協(xié)作計(jì)劃，以不降低各支援省份的高考錄取率、本科錄取率為基本前提。從實(shí)際執(zhí)行情況看，各支援省份近年來(lái)的高考錄取率、本科錄取率均明顯高于全國(guó)平均水平并逐年提高。

　　“如2013-2015年，江蘇省的高考錄取率從85.8%提高到88.8%，湖北省的高考錄取率從80.4%提高到87.0%�！痹撠�(fù)責(zé)人稱，據(jù)測(cè)算，預(yù)計(jì)兩省2016年的高考錄取率和本科錄取率都將比2015年有所提高。

　　關(guān)于江蘇、湖北兩省今年的計(jì)劃安排問(wèn)題，兩省教育廳也已與教育部進(jìn)行了溝通。上述負(fù)責(zé)人表示，下一步，教育部將指導(dǎo)各省份按照國(guó)家統(tǒng)一部署，精心編制招生計(jì)劃，確保各省份2016年高考錄取率、本科錄取率穩(wěn)中有升�！罢�(qǐng)廣大考生和家長(zhǎng)放心，全心投入備考，爭(zhēng)取好的成績(jī)�！�

　　釋疑1

　　為何會(huì)設(shè)高招跨省生源計(jì)劃？

　　教育部：部分省份高等教育資源相對(duì)不足，各省錄取率存差距

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人昨晚回應(yīng)表示，每年的全國(guó)普通高校招生計(jì)劃總量，是根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，以及國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的目標(biāo)，由國(guó)家發(fā)改委會(huì)同教育部研究提出初步建議，經(jīng)全國(guó)人大審議確定的。之后，教育部主要根據(jù)各省高考報(bào)名人數(shù)、高校辦學(xué)條件等因素，綜合測(cè)算提出各省的招生計(jì)劃安排建議，商國(guó)家發(fā)改委研究確定。

　　對(duì)于“跨省生源計(jì)劃”和“中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”，新京報(bào)記者檢索教育部網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)計(jì)劃一同出現(xiàn)在2008年的一份文件中。該文件指出，要加強(qiáng)高等教育資源統(tǒng)籌，努力促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。省屬高等學(xué)�？缡≌猩�計(jì)劃，由省級(jí)教育行政部門與有關(guān)生源所在地省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一聯(lián)系安排。

　　昨晚教育部的回應(yīng)也表示，由于歷史形成的高等教育資源布局不平衡，部分省份高等教育資源相對(duì)不足，各省高考錄取率存在差距。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)此高度重視，做出了“縮小區(qū)域發(fā)展差距，促進(jìn)教育公平”的決策部署。

　　廈門大學(xué)教育研究院教授鄭若玲稱，之前就有跨省生源計(jì)劃，只是沒(méi)有像這次這么引發(fā)關(guān)注。設(shè)置這項(xiàng)計(jì)劃，就是為了平衡各地高等教育資源的差異，計(jì)劃主要是給中西部這些高等教育資源欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，增加當(dāng)?shù)乜忌�的錄取機(jī)會(huì)。

　　據(jù)了解，2014年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》正式發(fā)布，要求2017年錄取率最低省份與全國(guó)平均水平的差距，從2013年的6個(gè)百分點(diǎn)縮小至4個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)。

　　釋疑2

　　計(jì)劃調(diào)出調(diào)入省份如何確定？

　　教育部：調(diào)出省份高等教育資源豐富、2016年升學(xué)壓力較小

　　根據(jù)跨省生源計(jì)劃調(diào)控方案，生源計(jì)劃調(diào)出省份共有12個(gè)，分別是河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、福建、湖北、陜西和青海。生源計(jì)劃調(diào)入省份有10個(gè)，分別是山西、江西、河南、湖南、廣東、廣西、四川、貴州、云南和西藏。

　　這些省份是如何確定的？方案透露，上海、江蘇、浙江、福建等�。ㄊ校└叩冉逃�資源豐富、2016年升學(xué)壓力較小，因此應(yīng)進(jìn)一步增加面向部分中西部�。▍^(qū)）的生源計(jì)劃。

　　記者還注意到，在調(diào)入省份中，除了河南、湖南等高考大省，以及貴州和西藏等西部省份外，廣東省也在其中。

　　鄭若玲分析認(rèn)為，廣東雖然是東部省份，但廣東省的高校主要在廣州，且與湖北等地相比，優(yōu)質(zhì)高校數(shù)量少很多。此外，由于廣東是人口大省，常住人口和流動(dòng)人口比較多，在實(shí)行異地高考之后，廣東可能承受的高考?jí)毫Ρ容^大。

　　新京報(bào)記者搜索發(fā)現(xiàn)，2015年廣東省的一本錄取率為9.56%，而江蘇省去年高考一本錄取率為10.85%，湖北省為14.42%。

　　釋疑3

　　計(jì)劃調(diào)出是否會(huì)影響當(dāng)?shù)劁浫÷剩?/strong>