暑期前的六月又到考試升學(xué)季。先是全國(guó)學(xué)子們迎接高考，一通“壯行”、祝福和關(guān)愛(ài)考生和各種活動(dòng)之后，高中畢業(yè)生走進(jìn)考場(chǎng)迎接決定個(gè)人前途與命運(yùn)的競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)在，參加完高考的考生們正為分?jǐn)?shù)忐忑，并琢磨如何填報(bào)志愿的時(shí)候，全國(guó)各地的初升高考試又陸續(xù)拉開(kāi)大幕。于是，迎來(lái)了初三畢業(yè)生家長(zhǎng)、老師們和社會(huì)各界又一輪的“壯行”、祝福和對(duì)考生的關(guān)愛(ài)，這幾天陸續(xù)占據(jù)媒體版面和朋友圈的轉(zhuǎn)發(fā)中。

　　“壯行”始于學(xué)校和老師，并寄托都會(huì)師長(zhǎng)們對(duì)學(xué)子的殷切期盼。比如有的學(xué)校，在中考考試前兩天就布置女老師們準(zhǔn)備旗袍，喻意學(xué)生奔赴考場(chǎng)時(shí)能夠“旗開(kāi)得勝”！班主任安排學(xué)生或家長(zhǎng)統(tǒng)一采購(gòu)紅色的、上面印有奔馬圖案的T恤，喻意學(xué)生們上考場(chǎng)后“馬到成功”。組織學(xué)生和家長(zhǎng)用胳膊和肩膀逐一連接搭建成“狀元橋”，每位學(xué)生依次通過(guò)這座齊肩高的人橋預(yù)示著獲得“成功”。還有的地方把送考生進(jìn)考場(chǎng)命名為“送考節(jié)”，讓孩子們走紅地毯、燃放鞭炮，場(chǎng)面紅火熱鬧。

　　回想多年前考生臨上考場(chǎng)時(shí)，有的母親會(huì)給孩子準(zhǔn)備一根油條、煮兩個(gè)雞蛋，這與現(xiàn)在壯行的熱烈場(chǎng)面比簡(jiǎn)直是一種搪塞和敷衍。如今大多數(shù)家長(zhǎng)們?cè)诤⒆优R考前也做足“壯行”的功課。除了母親們準(zhǔn)備旗袍等之外，有的家長(zhǎng)們或獨(dú)創(chuàng)或道聽(tīng)途說(shuō)其它的方法。比如，把端午節(jié)吃剩的粽子掛在家里的一角，期盼孩子能夠“高中”�；蛘咦尯⒆哟┲�紫色的內(nèi)褲進(jìn)考場(chǎng)，諧音孩子“指定”考好�；�樣翻新，有的甚至引人發(fā)笑。

　　“壯行”對(duì)考生而言，則是難得的放松機(jī)會(huì)。試想，高中或初中三年苦讀之后，如今終于到了檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成色的時(shí)刻了。而在高強(qiáng)度備考之后，孩子們確實(shí)需要一個(gè)壓力釋放的舉措，使他們能夠在離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入考場(chǎng)前在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中保持著平穩(wěn)的心態(tài)，這樣，有利于他們進(jìn)入考場(chǎng)后發(fā)揮自己的能力。

　　但這僅是“壯行”的一個(gè)有利的方面。從不利的角度說(shuō)，學(xué)生參加考試雖然也是競(jìng)爭(zhēng)，但與體育比賽的體力競(jìng)爭(zhēng)有根本的區(qū)別，他們不需要甚至應(yīng)該遠(yuǎn)離類(lèi)似體育健兒賽前的種種“壯行”之舉。因?yàn)轶w育運(yùn)行員賽前接受壯行能調(diào)動(dòng)身體的潛能，激發(fā)他們場(chǎng)上拚搏的斗志。但對(duì)學(xué)生考試來(lái)說(shuō)，一般有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師考試前會(huì)強(qiáng)調(diào)考生要平衡情緒、放松精神，不再苦讀，但不能丟開(kāi)書(shū)本，以隨意溫書(shū)為主。而大轟大嗡的所謂“壯行”，再加上父母這樣那樣的“壯行”準(zhǔn)備，不僅不能讓考生放松身心，卻把無(wú)形的壓力傳導(dǎo)給孩子，使他們?cè)诓粩鄠鲗?dǎo)暗示的環(huán)境中更加緊張，這樣的“壯行”就會(huì)影響休息進(jìn)而影響臨場(chǎng)發(fā)揮，實(shí)則扯了考生的后腿，有百害而無(wú)一利！

　　所以，高考過(guò)后即將送孩子參加中考的大人們，給初三考生的“壯行”是必要的，但應(yīng)適可而止。而這幾天最重要的是，在學(xué)校和家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)寬松、適度自由的環(huán)境，合理安排孩子飲食睡眠，科學(xué)地指導(dǎo)孩子不再抱著書(shū)本苦讀，而是隨意地翻閱課本或作業(yè)本，溫而習(xí)之，這樣，到考場(chǎng)上盡可能答出更好的成績(jī)。（央廣評(píng)論員張靜）