央廣網(wǎng)北京3月7日消息（記者王茂盛 王偉）全國人大代表、中國科學院院士吳立新在接受記者采訪時表示，針對我國海洋創(chuàng)新人才總量不足等問題，建議推動我國高等學校布局合理化，積極鼓勵支持沿海省份、特別是海洋大省、海洋強省建設(shè)專門海洋大學，更好地服務(wù)海洋經(jīng)濟發(fā)展。

　　吳立新說，海洋資源開發(fā)，發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護海洋生態(tài)環(huán)境，維護國家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強國，關(guān)鍵在人才，尤其是高端創(chuàng)新人才。但我國海洋大學、高校設(shè)置涉海學科數(shù)量不足，招生規(guī)模不足，體量不大，吳立新以海洋科學一級學科為例介紹說，2014-2017年，海洋科學授予博士學位1048人，碩士學位2792人，學士學位4481人，這樣的規(guī)模難以滿足海洋強國建設(shè)對海洋創(chuàng)新人才的需求。

　　吳立新表示，海洋囊括了物理海洋、海洋化學、海洋氣象、海洋地質(zhì)、海洋生物、海洋環(huán)境、海洋技術(shù)、海洋工程、海洋人文社科等學科，綜合性強。因海洋的特性決定了海洋創(chuàng)新人才的實驗性，需要在大科學計劃中接受訓練、進行培養(yǎng)，科教融合尤為重要。他以青島海洋科學與技術(shù)試點國家實驗室為例介紹說，國家實驗室是國家戰(zhàn)略科技力量，在國家科技創(chuàng)新體系中居于最高位置，目前海洋試點國家實驗室具備了聯(lián)合培養(yǎng)研究生特別是博士研究生的一切要素，探索形成了“科教融合，聯(lián)合培養(yǎng)”的機制。但受限于研究生招生計劃，培養(yǎng)國家未來海洋科技領(lǐng)軍人才數(shù)量有限，對海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)的科技支撐不足。

　　針對存在的問題，吳立新就科教融合培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才提出了自己的建議。他認為，首先要調(diào)結(jié)構(gòu)，鼓勵建設(shè)涉海高校。目前，我國共有中國海洋大學、上海海洋大學、廣東海洋大學、浙江海洋大學、大連海洋大學、臺灣海洋大學6所海洋大學。他建議推動我國高等學校布局合理化，積極鼓勵支持沿海省份、特別是海洋大省、海洋強省建設(shè)專門海洋大學，更好地服務(wù)海洋經(jīng)濟發(fā)展。

　　其次，吳立新建議應(yīng)大力發(fā)展海洋學科。吳立新說，以海洋科學為例，目前國內(nèi)設(shè)置海洋科學一級學科博士點的高校和科研院所僅有14個，遠遠不能滿足海洋強國建設(shè)需要。他建議從招生計劃分配、生均撥款系數(shù)等向涉海學科傾斜，鼓勵高校大力設(shè)置海洋學科、發(fā)展海洋學院。

　　吳立新說，當前應(yīng)立足海洋強國戰(zhàn)略需求，增加涉海學科研究生招生計劃，定向用于理念先進、機制創(chuàng)新、具有緊密合作基礎(chǔ)和明確研究方向的“國家實驗室-高�！苯M合，施行“碩—博貫通”聯(lián)合培養(yǎng)，構(gòu)建“寓教于研”的創(chuàng)新人才聯(lián)合培養(yǎng)模式，將國家高層次的海洋科技平臺與人才培養(yǎng)相耦合，在人才培養(yǎng)中產(chǎn)生我國原創(chuàng)性科技成果，在科學研究中培養(yǎng)未來海洋科學家，助力海洋強國夢啟新航。為此，他建議每年增加不少于100個博士學術(shù)學位招生計劃、300個碩士學術(shù)學位招生計劃，用于具備緊密合作基礎(chǔ)、耦合發(fā)展較好的“國家實驗室-高校”組合培養(yǎng)海洋創(chuàng)新人才。