央廣網(wǎng)濟南4月2日消息（記者桂園）山東省政府近日發(fā)布《關(guān)于加強高中階段教育改革發(fā)展的意見》，到2020年全省高中階段教育毛入學率穩(wěn)定在98%以上，經(jīng)費投入和成本分擔機制更加完善，為全面展開新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程、全面建成小康社會奠定人才基礎(chǔ)。

　　意見要求，嚴格控制超大規(guī)模普通高中學校,新建普通高中規(guī)模不得超過60個班。2018年全面消除50人以上普通高中大班額，建立健全大班額監(jiān)測和長效防控機制。到2020年，所有普通高中實現(xiàn)辦學條件標準化。普通高中與中職比例更加合理，在全省支持建設(shè)100所左右省級示范性和優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學校。

　　落實以政府投入為主、多種渠道籌措經(jīng)費的普通高中投入機制。建立普通高中學費動態(tài)調(diào)整機制，適時調(diào)整收費標準。據(jù)了解,截至2017年底，山東省普通高中債務(wù)余額已達130余億元，還本付息壓力較大，影響高中學校正常辦學。各市、縣（市、區(qū)）要制定普通高中債務(wù)償還計劃，屬于2014年年底前發(fā)生并已納入存量地方政府債務(wù)清理甄別結(jié)果的，應(yīng)按照地方政府債務(wù)管理政策予以償還；同步推進公辦中職學校債務(wù)化解工作。

　　高中新進教師以碩士層次為主，支持普通高中聘用專業(yè)人士開設(shè)特色課程。建立省市兩級特色高中遴選認定機制，經(jīng)評估認定的特色高中可根據(jù)辦學需要，適當上浮學費標準。支持高職高專學校與普通高中探索“2+1”人才培養(yǎng)模式，普通高中學生完成高中二年課程學習后，可在第三學年選修職業(yè)技術(shù)類課程。