央廣網(wǎng)大連3月3日消息（記者田彤 賈鐵生 通訊員龍海波）“真沒想到老師能奔赴千里外來家訪。”家住在貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)的大連理工大學(xué)化工與環(huán)境生命學(xué)部郭金發(fā)寒假迎來了一位特殊的客人。大連理工大學(xué)輔導(dǎo)員孫天舒橫穿中國來到家中，深層次了解學(xué)生學(xué)業(yè)現(xiàn)狀，建立暢通的家校溝通機(jī)制。看著孫老師褲腿沾滿了泥水站在家門口，郭金發(fā)內(nèi)心滿是感動(dòng)。

　　從大連到貴州、山西、青海、甘肅、福建……這個(gè)寒假里，跟孫天舒一樣，大連理工大學(xué)共有132名教師走出校門，帶著心頭的牽掛、祝福和學(xué)生的成長清單，不畏極北地區(qū)的刺骨嚴(yán)寒，不畏云貴山區(qū)的崎嶇彎路，不畏青藏高原的稀薄空氣，不畏春運(yùn)期間的擁擠人潮，奔赴全國28個(gè)省市的141個(gè)地區(qū)去看望特殊的“親人”，共家訪學(xué)生1002名學(xué)生。

　　在家訪前，大連理工大學(xué)深入細(xì)致了解學(xué)生問題，精心篩選家訪對象，并堅(jiān)持家訪必要性原則，重點(diǎn)選擇經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、發(fā)展困惑等五大類型學(xué)生，重點(diǎn)解決學(xué)生存在的自卑、厭學(xué)、網(wǎng)癮、抑郁等問題，建立家訪學(xué)生信息資料數(shù)據(jù)庫，真正讓家訪工作切中要害。人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)部精心編制了近五年學(xué)部學(xué)生培養(yǎng)的重要數(shù)據(jù)資料，幫助家長了解學(xué)校的教育教改新政策；化工與環(huán)境生命學(xué)部教師在出發(fā)前準(zhǔn)備了記錄大學(xué)點(diǎn)滴生活的照片，而多數(shù)照片連學(xué)生本人也未曾見過，以期讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人更全面的了解孩子在象牙塔里的生活狀態(tài)；建藝學(xué)院關(guān)曉璐老師則將一份仔細(xì)審核的成績單、一本圈畫重點(diǎn)的大學(xué)生手冊和一張反復(fù)修改的調(diào)查問卷帶至學(xué)生家庭，送去最誠摯的問候和祝福；數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院四位輔導(dǎo)員深入開展了以“走進(jìn)農(nóng)村走近你”為主題的寒假家訪，深入到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中送去冬日的溫暖，把思想政治教育做到炕頭上、爐火邊、玉米堆旁，這樣接地氣的家訪讓足跡所到的每位學(xué)生和家長無不點(diǎn)贊。

　　而這樣的家訪工作在大連理工大學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持了9年。自2008年以來，大連理工大學(xué)輔導(dǎo)員和班主任就利用寒暑假進(jìn)行家訪。家訪工作升溫了老師與學(xué)生、家長之間的感情，督促了家長認(rèn)識家庭教育對學(xué)生成長成才的關(guān)鍵作用，加強(qiáng)與學(xué)校的通力合作。運(yùn)載工程與力學(xué)學(xué)部趙文強(qiáng)雖然是輔導(dǎo)員戰(zhàn)線的一名新兵，但始終將家訪作為日常重要工作內(nèi)容，有效利用周末、小長假、出差等機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生家庭，用實(shí)際行動(dòng)打造“帶趙老師回家見父母”特色家訪工作品牌。

　　家訪工作也將教師的“付出指數(shù)”轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“成長指數(shù)”。今年是輔導(dǎo)員孫壯家訪的第9個(gè)年頭，9年的家訪讓很多大學(xué)生重新拾起了方向。讓他影像最深刻的是，2015年經(jīng)歷了一個(gè)維吾爾族學(xué)生孩子父親突發(fā)疾病的事件，通過家訪的促膝長談讓他從調(diào)皮不服管的學(xué)生成長為一名董事的孩子，順利考入了“華羅庚班”。