央廣網(wǎng)北京11月8日消息（記者王啟慧）隨著社會(huì)不斷發(fā)展、科技不斷進(jìn)步，時(shí)代對(duì)人們的各項(xiàng)能力不斷發(fā)起挑戰(zhàn)，對(duì)下一代的培養(yǎng)要求也在發(fā)生著變化。各類教育理念的風(fēng)行、各式課外培訓(xùn)班的興起、各種與教育相關(guān)的段子在朋友圈刷爆……都深刻反映著當(dāng)代家長(zhǎng)對(duì)子女培養(yǎng)的重視和焦慮，這也預(yù)示著中國(guó)的家庭教育即將邁進(jìn)一個(gè)新的階段。11月7日，好未來教育集團(tuán)旗下品牌家長(zhǎng)幫與學(xué)而思聯(lián)合主辦、由愛普生（中國(guó)）有限公司協(xié)辦的“解碼未來能力·家庭教育中國(guó)行”公益活動(dòng)在北京正式啟動(dòng)。本次公益巡講將會(huì)在全國(guó)17個(gè)城市圍繞17個(gè)主題展開。17位心理學(xué)、腦科學(xué)、多元智能、親子關(guān)系等領(lǐng)域的專家學(xué)者以及34位在教育實(shí)踐方面卓有成效的優(yōu)秀家長(zhǎng)，進(jìn)行深層次、多維度的探索和思考。

　　未來世界的發(fā)展難以精確預(yù)測(cè)，但每一個(gè)時(shí)代都有人創(chuàng)造奇跡、每一個(gè)時(shí)代賦予的難題都有人解開。這些人的成就與其所接受的前瞻性的家庭教育密不可分。因此家庭教育需放眼未來，并從當(dāng)下一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)孩子面向未來的能力�！皬V大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一�？圩�，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階�！痹凇敖獯a未來能力·家庭教育中國(guó)行”活動(dòng)中，好未來腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人楊瀅博士提到，兒童腦能力在每個(gè)年齡段都有不同的特征和規(guī)律，家長(zhǎng)只需要了解一些腦科學(xué)知識(shí)，就可以應(yīng)對(duì)大部分迷茫，并且利用這些特征和規(guī)律來培養(yǎng)孩子各項(xiàng)能力，如語言能力、抽象思維能力、閱讀能力、觀察力等。以獨(dú)特教育理念感動(dòng)中國(guó)千萬人的“雨傘爸爸“劉僑、學(xué)而思副總經(jīng)理劉開從多年家庭教育實(shí)踐和學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)證明，不論是從心理還是生理，兒童培養(yǎng)是有規(guī)律可循的，只要抓住培養(yǎng)的關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子的未來能力便可事半功倍。而家庭作為教育的第一場(chǎng)景，父母作為孩子情感依戀最深的人，對(duì)于孩子培養(yǎng)關(guān)鍵期的把握無疑是最容易也最必要的，這對(duì)孩子品格和能力的形成將起著決定性的作用。