原標(biāo)題：經(jīng)濟困難學(xué)生 粵有認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)特殊困難比較困難一般困難三級，9月起實施

　　為切實保證各項學(xué)生資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，由廣東省教育廳、民政廳、財政廳和人社廳制定的《廣東省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作指導(dǎo)意見》近日下發(fā)，該認(rèn)定工作以“自愿申請、客觀公正、統(tǒng)一規(guī)范、公開透明”為原則，從2017年9月1日起正式實施。

　　《意見》指出，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，不足以支付其在學(xué)校（或幼兒園）學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費用的學(xué)生（或兒童）。通過統(tǒng)一的工作流程和分析方法認(rèn)定的結(jié)果，作為財政、教育、人力資源社會保障部門分配資助名額和安排資助資金的主要依據(jù)，作為學(xué)校貫徹落實政府各項資助政策和實施學(xué)校資助措施的主要參考因素。

　　《意見》也明確了認(rèn)定機構(gòu)與職責(zé)、認(rèn)定依據(jù)和等級、認(rèn)定程序等內(nèi)容。其中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定依據(jù)包含，是否屬于扶貧部門認(rèn)定的建檔立卡貧困戶成員、家庭是否遭受重大自然災(zāi)害、家庭收入和資產(chǎn)狀況、上學(xué)負(fù)擔(dān)、本人身體狀況等。根據(jù)困難程度設(shè)置特殊困難、比較困難、一般困難三級。

　　《意見》指出，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進行一次，有效期為一學(xué)年。新學(xué)年開始，學(xué)校對所有申請學(xué)生再次進行認(rèn)定。 （記者/姚瑤）