在北京工作的謝女士向媒體求助，她的弟弟像走火入魔似地玩起了“土豪游戲”，瘋狂地給一名網(wǎng)絡女主播打賞，已經(jīng)打賞了十幾萬元。由于父母貧困，弟弟竟通過校園貸維持給女主播打賞，就像得了妄想癥，在朋友圈里故弄玄虛擺出一副富二代的姿態(tài)。謝女士希望媒體報道這事，一來懷疑有色情直播希望有關(guān)部門能加強監(jiān)管，二來通過曝光讓弟弟醒悟。

　　有人建議規(guī)范直播平臺的打賞，并根據(jù)參與打賞者的身份，出臺一定的“約束”條款。從直播平臺的運行看，只要其合法運營，主播沒有違法犯罪行為（比如色情表演，主動索要財物），其實是很難對已經(jīng)成年的打賞者身份進行識別并進行約束的。對一些特殊個體，在其家人發(fā)出呼吁或警方介入調(diào)查后，直播平臺可以對其進行特別標識，限制賬號的打賞功能，要求主播拒絕其禮品、財物等。而這類不顧家庭經(jīng)濟情況，借校園貸裝闊的瘋狂打賞行為，從根本上說，是其心理出了問題，已有嚴重的人格障礙，需要加強心理疏導，進行心理治療，逐漸引導其走出虛榮，回到現(xiàn)實生活中來。

　　近年來，一些未成年學生花父母的錢，瘋狂打賞主播，對于未成年用戶的打賞，從直播平臺角度，為避免未成年用戶的不理性消費，可通過實名認證，設置限制約束其打賞。而對于成年用戶，即便實名認證，但由于已經(jīng)是可以承擔完全民事責任的成年人，是不適應用大學生身份進行區(qū)分的。

　　這主要靠成年用戶的自我約束。而對于那些行為失控、夸張的成年用戶（包括非大學生），在其家人已經(jīng)告知直播平臺瘋狂打賞者的實際情況之后，平臺有責任配合對其行為進行矯正，而不能視而不見，繼續(xù)無約束地接受其打賞和贈禮。

　　謝女士弟弟的行為很夸張，其家人和其所在大學，不要簡單批評他思想出了問題，也不能把責任推給直播平臺。從他的行為看，他應當有典型的心理問題。比如，他居然把客戶的一輛奔馳車的車輛保修單拍下來，發(fā)到QQ空間里，配上一句“再借車出去剁手�！卑褎e人的車作為自己的車發(fā)到QQ空間，這么無障礙，而且享受這種感覺，屬于典型的心理問題。

　　對于心理問題，不能將其作為思想問題和道德問題進行教育。比如謝女士說，他還沒有吸取教訓；學校老師說，學院院長和書記多次找他談話，他還寫了一份保證書，態(tài)度非常誠懇，保證書字跡特別端正，一筆一畫的；有輿論分析他大手大腳花錢給主播打賞，是沒有責任心，貸款了有家人幫其還，讓他肆無忌憚。這都是把心理問題作為思想問題和道德問題來進行“教育”，而不是請專門的心理咨詢專家咨詢，進行心理治療。

　　謝女士認為，她弟弟是虛榮心在作怪，上高中時就這樣，或許是因為父母離婚，給他造成了某種心理陰影，如今變本加厲。既然早就發(fā)現(xiàn)這方面的跡象，為何不提前對其進行矯正？他需要靠給同學禮物、打賞來獲得他人的贊美，建立良好的人際關(guān)系，證明他內(nèi)心其實很自卑，換句話說，極度虛榮的背后，是極度的自卑和不自信，這一心理問題不加以疏導和矯正，會變得更為嚴重，在別人面前裝陽光，內(nèi)心身處承擔很大的壓力。

　　對于大學生的心理問題，不論是學校還是社會，都沒有引起足夠重視。人們通常會把大學生的心理問題，作為思想問題和道德問題加以分析，認為大學生不積極上進，消極頹廢，于是給他們講人生成長成才的道理。窮學生的“土豪游戲”，瘋狂背后是自我的迷失，讓他走出迷失，學校、家庭和直播平臺都應該伸出手來。這也是對于所有有心理問題學生應該有的共同的態(tài)度。（蔣理）