黃仕法在工作室內(nèi)做木雕。

　　黃仕法從收養(yǎng)的流浪貓咪“雪糕”身上尋找創(chuàng)作靈感。

　　從入讀美術(shù)學(xué)院到大學(xué)畢業(yè)，黃仕法從未想到自己有一天會繼承木匠父親的衣缽，成為一名木匠手藝人。

　　削木、畫圖、制模、刀刻、打磨……每一天，黃仕法都重復(fù)著相同的步驟，但是在這個木匠后代的心中，認(rèn)定了自己要走不一樣的路。他以收留的流浪貓“雪糕”為對象，設(shè)計了千姿百態(tài)的貓咪木作；以手工為元素開設(shè)木工課堂，“圈粉”一批年輕人。忙碌時，他可以靜坐一個月磨出600塊木頭作品；悠閑時，他安心做一名全職“鏟屎官”，觀察貓咪的日常。黃仕法坦言，如今像他這樣的年輕手藝人正在增加，所走的路徑也不再是傳統(tǒng)手藝人的模式了。

　　機緣巧合：畢業(yè)作品賣了一萬元拿去創(chuàng)業(yè)

　　黃仕法是廣東河源人，在他自小長大的村里，有很多位木匠，包括他父親。早期，長輩們主要從事家具制作，接單制作交貨，維持生計。由于工廠化生產(chǎn)的普及，手工木匠的生存空間被進一步壓縮，因此，黃仕法所在的木匠村很多人已經(jīng)不再從事木匠生計。

　　高中畢業(yè)時，黃仕法考入了廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育工藝專業(yè)。2014年大學(xué)畢業(yè)時，他原本早就找好了一個公司的設(shè)計崗位，準(zhǔn)備按部就班地去工作。然而，畢業(yè)展上的一個機會，改變了他原來的軌跡。

　　早在畢業(yè)展前，為了設(shè)計畢業(yè)作品，黃仕法把自己關(guān)了數(shù)月做大型的木型作品，在空閑時間他就設(shè)計一個個可愛的實用木作，以調(diào)劑設(shè)計畢業(yè)作品的固定思路。結(jié)果令他意外的是，在畢業(yè)展上，這些實用的小木作引起了一位書店負(fù)責(zé)人的注意，并詢問他是否愿意接單為書店做一批木架。而他親手做的小木作在畢業(yè)展上也被一掃而空，加上其他一些工藝品，黃仕法共獲得了一萬元收入。黃仕法覺得，既有訂單又有現(xiàn)金，可以考慮去創(chuàng)業(yè)了。

　　看到有創(chuàng)業(yè)的機會，黃仕法與高中同學(xué)曾金穩(wěn)選擇在大學(xué)城貝崗村租了一個出租屋。最初，經(jīng)濟條件緊缺，他們只買得起簡單的刀具。后來，訂單逐漸穩(wěn)定，他們轉(zhuǎn)戰(zhàn)南亭村，租下一棟三層高的民居，將三樓的陽臺開發(fā)成機械間，一樓是成品打磨區(qū)域。

　　將大塊木頭切割后，在削木的過程中，空中飄滿了大片的木屑，戴著口罩作業(yè)的黃仕法早已見慣不怪。終日與木頭打交道，他養(yǎng)成了每天“打卡”的習(xí)慣，早上九時準(zhǔn)時開工，有時可以靜坐一整天。

　　有訂單就有生計。曾有一次，二人接到了一個急單，需要為一家公司設(shè)計制作600個小金魚手機座木作。于是，二人日夜加工，終于把600塊木頭打磨成形，順利交貨。但也有運氣不好的時候，客戶有時不滿意拿到的木頭作品，會直接棄單。空閑的時候，這個木匠是一名全職的“鏟屎官”，他以收養(yǎng)的流浪貓“雪糕”為模，設(shè)計了千姿百態(tài)的貓咪木作，通過銷售維持生計。

　　對話：傳統(tǒng)手藝需要“新玩法”

　　不知不覺間，黃仕法的木工工作室已經(jīng)存活了三年，對于從事傳統(tǒng)手藝的同齡人來說，能生存下來并不容易。每次回到河源老家，遇到以前做木匠的長輩，他們會好奇地詢問：“你怎么還做木工�。磕軖赍X嗎？”這個問題，在剛畢業(yè)時，母親也曾詢問過。

　　黃仕法認(rèn)為，時代在發(fā)展，從事木工活不能總是依照父輩一代的路徑走。他先是虛心向老木匠人學(xué)習(xí)木工的造型、拼接技術(shù)，繼而以個性化設(shè)計的方式為傳統(tǒng)的木工增加附加值。與此同時，他開辦了木工課堂，讓年輕人自己動手制作作品。令他驚喜的是，木工課堂的粉絲基本上都是20多歲的年輕人，他們對于自己制作木頭作品展露出了濃厚的興趣。在這些粉絲當(dāng)中，有來自公安領(lǐng)域的人士，希望為女朋友做一件手工作品；有一位以前是海員的父親，帶著女兒過來，自己動手做了一條鯨魚的木頭項鏈，折騰數(shù)個小時，戴在身上高興而歸。

　　黃仕法說，現(xiàn)在像他這種從事手工藝創(chuàng)業(yè)的年輕人越來越多，以在大學(xué)城為例，在貝崗村和南亭村就有數(shù)個年輕人開設(shè)的手藝工作室。他們互相交流，共同探索生存之道，與以前手藝人的生存方式已經(jīng)大不一樣了。（記者 梁超儀 陳憂子）