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　　教育部今天在官網通報了對2015年6起中小學頂風違紀、有償補課典型問題的查處情況。據(jù)了解，2015年，教育部治理辦收到群眾關于中小學有償補課的信訪舉報508件，已全部重點督辦。

　　一、湖南省衡陽市衡陽縣第六中學部分教師組織開展有償補課

　　2015年3月10日至4月14日，衡陽市衡陽縣第六中學高二年級7個文科班的班主任包四清、朱光明、朱愛民、許旭東、肖翔、趙澤華、肖文國，以及13名任課教師為該7個班497名學生進行課后補課，并按每人每學期280元標準收取補課費。

　　第六中學已責令停止該補課行為，將所收取的補課費全額清退給學生。衡陽縣教育局給予校長吳同春以及包四清等7位班主任行政記過處分，責令作出深刻檢查；對參與補課的任課教師提出嚴肅批評，責令作出深刻檢查。

　　二、河南省開封市祥符區(qū)陳留鎮(zhèn)南街小學部分教師組織開展有償補課

　　2015年6月1日至7月1日，開封市祥符區(qū)陳留鎮(zhèn)南街小學語文代課教師沈靜艷組織任教班級的5名學生在其家中補課，分別向學生收取每人100元補課費，共計500元。該校四年級一班班主任趙妍妍組織本班6名學生在校外補課，分別向學生收取每人100元補課費，共計600元。趙妍妍還與語文教師吳艷杰組織舉辦暑假補習班，向16名學生收取每人300元補課費，共計4800元。

　　陳留鎮(zhèn)南街小學已責成沈靜艷、趙妍妍、吳艷杰將收取的補課費全額退還給學生本人或家長，并作出書面檢查。祥符區(qū)教體局責令陳留鎮(zhèn)南街小學辭退代課教師沈靜艷，給予趙妍妍行政記過處分，給予吳艷杰行政警告處分；給予校長侯傳勝行政警告處分；取消趙妍妍兩年評優(yōu)評先資格，取消侯傳勝、吳艷杰本年度評優(yōu)評先資格；對陳留鎮(zhèn)中心校和中心校校長常文杰在全區(qū)教育系統(tǒng)通報批評。

　　三、山西省臨汾市堯都區(qū)五一路小學部分教師參與有償補課

　　2015年6月30日至7月19日，臨汾市堯都區(qū)五一路小學一年級8班班主任、語文教師安文麗，數(shù)學教師王文靜組織本班17名學生補課，向13名補課學生收取每人500元補課費，向4名寫作業(yè)學生每人收取300元，共計7700元。

　　五一路小學責令安文麗、王文靜將違規(guī)收取的費用全部退回學生并作出深刻檢查；堯都區(qū)教育局給予安文麗、王文靜行政警告處分。

　　四、廣西壯族自治區(qū)河池市東蘭縣高級中學組織開展集體有償補課

　　2015年8月1日至25日，河池市東蘭縣高級中學組織2013級18個班學生進行補課，共向1031人收取費用604650元。

　　東蘭縣教育局責令東蘭高中將違規(guī)收取的費用全額退還給學生，給予東蘭高中校長韋錦開黨內警告處分，對學校班子進行集體約談，在全縣教育系統(tǒng)對該校進行通報批評，責令東蘭縣高級中學繼續(xù)整改，加強法紀教育，杜絕有償補課行為。

　　五、江西省吉安市峽江中學組織開展集體有償補課

　　2014年秋季學期，吉安市峽江中學組織高一、高二年級學生周末補課。2015年1月，該校要求學生按每人380元標準繳納補課費。

　　峽江縣教體局責令學校將違規(guī)收取的補課費全部退回學生，給予該校高一年級組長梁少清、高二年級組長郭志剛等行政警告處分，對該校分管教學的副校長胡發(fā)根誡勉談話，對校長曾書慶進行全縣通報批評，取消該校2014年度評優(yōu)評先資格。

　　六、湖北省黃岡市黃梅縣停前中學組織開展有償補課

　　2015年春季學期，黃岡市黃梅縣停前中學組織九年級學生在周末進行補課，共向141人收取補課費26840元。

　　黃梅縣教育局責成停前中學對全部違規(guī)收費進行退款，給予停前中學校長洪鵬飛行政警告處分，對學校負責人及相關教師進行通報批評。

　　教育部通報稱，上述組織、參與有償補課的違規(guī)行為，暴露出部分中小學校、教師紀律觀念和規(guī)矩意識淡漠，視制度和禁令為兒戲，上有政策、下有對策；師德師風建設落實不到位，一些教師放松了思想道德和職業(yè)操守修養(yǎng)，利用自身職業(yè)特點謀取私利，背離了學為人師、行為世范的宗旨；貫徹落實黨的教育方針不全面，重分數(shù)輕德育現(xiàn)象仍比較普遍，偏離了立德樹人的正確軌道，忽視了學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)和德智體美全面發(fā)展。這些問題也暴露出，一些基層教育行政部門和中小學校對治理有償補課工作思想認識不到位、重視程度不夠、措施辦法不多，不敢動真碰硬；一些中小學校黨政領導班子治理有償補課問題主體責任缺失，紀檢監(jiān)察部門缺乏責任擔當，監(jiān)督責任落實不力。

　　教育部要求，各地教育行政部門、中小學校和廣大教師要從上述問題中吸取深刻教訓，對照檢查、舉一反三。

　　一是要嚴格落實治理有償補課主體責任。各級教育行政部門、中小學校是治理有償補課責任主體，要按照誰主管、誰負責，管行業(yè)必須管行風的原則，將治理工作與教育改革發(fā)展同部署、同推進、同考核，建立健全領導責任制和工作機制，部署開展有償補課專項整治工作。真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。

　　二是要切實加強對教師行為的規(guī)范管理。要引導廣大教師樹立正確的育人觀念，自覺抵制拜金主義和享樂主義等不良風氣，鼓勵教師為學習有困難的學生開展課前課后或假期義務值守等志愿服務。要切實加強教師隊伍建設，將是否組織或參與有償補課，作為年度考核、職務評審、崗位聘用、實施獎懲的重要依據(jù)，實行一票否決制。

　　三是要始終保持治理有償補課高壓態(tài)勢。緊盯寒暑假、節(jié)假日等重要時間節(jié)點，集中力量開展有償補課專項治理活動，對群眾反映、檢查發(fā)現(xiàn)的有償補課行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，并對典型案件予以曝光。要建立重點約談機制，對敷衍塞責、屢推不動、治理不力的部分地區(qū)，約談有關教育部門主要負責人，督促落實治理主體責任。

　　四是要標本兼治解決有償補課問題。要轉變教育觀念、改革人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德智體美全面發(fā)展。要加快改革招生考試和評價制度，建立具有多種選擇的、更加科學和公平的招生選拔制度，改變以升學率為唯一指標評價學校、教師、學生的片面做法。