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　　原標(biāo)題：在鄉(xiāng)村學(xué)校任教三五年可免費(fèi)讀碩

　　昨天，市教委召開實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃動(dòng)員部署會(huì)，本市出臺(tái)多項(xiàng)措施拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才鄉(xiāng)村任教。從今年起，非師范專業(yè)高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教滿5年后，可獲4萬元一次性補(bǔ)助。教育系統(tǒng)統(tǒng)籌騰出的編制將優(yōu)先用于鄉(xiāng)村教師。

　　待遇

　　非師范生5年貼4萬

　　市教委主任線聯(lián)平介紹，本市現(xiàn)有公辦鄉(xiāng)村中小學(xué)校296所，其中普通中小學(xué)校291所、特殊教育學(xué)校5所，分布在10個(gè)遠(yuǎn)郊區(qū)和海淀區(qū)、朝陽區(qū)。教職工共有11692人、專任教師9076人。

　　本市將拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，建立鄉(xiāng)村學(xué)校師資缺口與師范院校招生計(jì)劃聯(lián)動(dòng)機(jī)制，擴(kuò)大師范生培養(yǎng)規(guī)模。今年，僅首都師范大學(xué)就將增加100個(gè)招生指標(biāo)，用于定向培養(yǎng)。根據(jù)鄉(xiāng)村教育實(shí)際需求，本市將加強(qiáng)本土化培養(yǎng)，探索增設(shè)高等學(xué)校兩年制教育碩士專業(yè)，定向培養(yǎng)“一專多能”的鄉(xiāng)村教師，其在鄉(xiāng)村學(xué)校就業(yè)3至5年后可定向免費(fèi)直讀教育碩士。

　　本市也鼓勵(lì)非師范生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。今年起，綜合性院校畢業(yè)生和師范院校非師范生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教滿5年，可獲4萬元一次性補(bǔ)助。同時(shí)，本市鼓勵(lì)城鎮(zhèn)退休教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)。

　　年內(nèi)，鄉(xiāng)村教師特崗計(jì)劃將實(shí)施，面向全國高等院校招聘音樂、體育、美術(shù)、歷史、地理、政治等緊缺學(xué)科的鄉(xiāng)村教師等。目前，本市這些學(xué)科教師的缺口在400人左右。

　　子女

　　可享受本區(qū)優(yōu)質(zhì)教育

　　本市將提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，除依法為鄉(xiāng)村教師繳納住房公積金和養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)外，還要按照每人每年不低于800元的標(biāo)準(zhǔn)保障鄉(xiāng)村教師享受一次免費(fèi)常規(guī)體檢，同時(shí)做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。

　　本市將建立市級(jí)財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)村教師崗位實(shí)施生活補(bǔ)助政策，提高鄉(xiāng)村教師崗位的吸引力，穩(wěn)定鄉(xiāng)村骨干教師隊(duì)伍，并支持在合適地點(diǎn)集中建設(shè)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍，合理提高鄉(xiāng)村教師伙食補(bǔ)貼，妥善解決山區(qū)鄉(xiāng)村教師往返學(xué)校的交通問題，改善鄉(xiāng)村教師生活，確保教師安全方便出行。

　　各區(qū)將為在鄉(xiāng)村學(xué)校從教10年以上的教師建立相應(yīng)的榮譽(yù)制度，并建立鄉(xiāng)村教師子女享受本區(qū)優(yōu)質(zhì)教育的相關(guān)政策。

　　評(píng)職稱

　　淡化外語論文要求

　　今后，本市職稱（職務(wù)）評(píng)聘和骨干教師評(píng)選將向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。鄉(xiāng)村教師評(píng)聘職稱（職務(wù)）時(shí)，對(duì)外語成績（外語教師除外）、發(fā)表論文等不作剛性要求，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教育教學(xué)方法，注重教育教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷。

　　在全面落實(shí)中小學(xué)教師職稱制度改革的基礎(chǔ)上，本市將逐步提高鄉(xiāng)村教師高級(jí)職稱（職務(wù)）的比例，實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)城鄉(xiāng)中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）和崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。

　　本市特級(jí)教師、學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師評(píng)選也將向鄉(xiāng)村教師傾斜，以鼓勵(lì)優(yōu)秀教師從事鄉(xiāng)村教育工作，提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育水平。中小學(xué)校教師晉升高級(jí)教師職稱（職務(wù)），應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校或一般學(xué)校任教1年以上的經(jīng)歷。

　　市委、市政府將對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。“北京市人民教師獎(jiǎng)”和北京市優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者以及各有關(guān)區(qū)開展的相應(yīng)評(píng)選表彰工作，要向鄉(xiāng)村教師傾斜。

　　鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量建立專項(xiàng)基金，對(duì)長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的優(yōu)秀教師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　流動(dòng)

　　引導(dǎo)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師去鄉(xiāng)村

　　本市將全面推進(jìn)義務(wù)教育教師隊(duì)伍“區(qū)管校聘”管理體制改革，完善激勵(lì)機(jī)制，不斷健全績效工資、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面的傾斜政策，為推動(dòng)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教提供制度保障。同時(shí)，采取掛職交流、跨校競聘、學(xué)區(qū)化管理、學(xué)校聯(lián)盟、城鄉(xiāng)一體化管理、對(duì)口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等途徑和方式，重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校合理流動(dòng)，并逐步實(shí)現(xiàn)制度化和常態(tài)化。

　　門頭溝區(qū)教委主任李永生表示，該區(qū)將通過跨校競聘、學(xué)區(qū)化管理、一體化發(fā)展等方式，推動(dòng)優(yōu)秀教師向山區(qū)流動(dòng)，并加強(qiáng)城區(qū)教師支持山區(qū)教師脫崗培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

　　本市還將實(shí)行城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動(dòng)態(tài)管理，盤活師資存量，提高使用效益，通過逐年核銷工勤和教輔人員編制、分類推進(jìn)經(jīng)營類事業(yè)單位轉(zhuǎn)企改制、事業(yè)編制跨行業(yè)調(diào)劑、加大政府購買服務(wù)力度等途徑，騰出編制優(yōu)先用于鄉(xiāng)村教師的統(tǒng)籌調(diào)配使用。通過調(diào)劑編制、加強(qiáng)人員配備等方式進(jìn)一步向人口稀少的教學(xué)點(diǎn)、村小學(xué)傾斜，重點(diǎn)解決教師全覆蓋問題，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程。

　　培訓(xùn)

　　制定實(shí)施素質(zhì)提升計(jì)劃

　　本市將實(shí)施“鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升計(jì)劃”，2020年前，對(duì)全市鄉(xiāng)村教師、校長進(jìn)行360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。

　　線聯(lián)平表示，本市將完善分層、分類、分崗培訓(xùn)機(jī)制，整合高等學(xué)校、市級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、區(qū)教師研修機(jī)構(gòu)和中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，建立鄉(xiāng)村教師校長專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系，并搭建教師網(wǎng)絡(luò)研修服務(wù)云平臺(tái)。本市將按照高于普通教師20%的標(biāo)準(zhǔn)上浮鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障水平。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)深造，提高學(xué)歷層次。

　　同時(shí)，全面提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，積極利用遠(yuǎn)程教學(xué)、數(shù)字化課程等信息技術(shù)手段，破解鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不足的難題。（賈曉燕）