央廣網(wǎng)北京1月5日消息（記者馬文佳）據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報(bào)道，九歲半的豆豆在中關(guān)村一小讀四年級(jí)。還記得五年前，為了能讓孩子如愿“劃片”進(jìn)入中關(guān)村重點(diǎn)小學(xué)的豆豆爸爸，為孩子上學(xué)的事下了很大的功夫。豆豆除了上幼兒園之外，還學(xué)了英語、圍棋、鋼琴等五個(gè)興趣班作為“擇�！钡馁Y本。當(dāng)時(shí)的豆豆爸爸堅(jiān)信，“中國式家長這樣考慮，能給孩子最好的絕不給他其次的�！�

　　五年后，小升初成為豆豆未來發(fā)展面臨的最大挑戰(zhàn)。曾經(jīng)，北京要靠“拼爹”“拼孩子”的小升初競(jìng)爭(zhēng)，一度被媒體形容為“瘋狂”。共建生、條子生、占坑班、點(diǎn)招、推優(yōu)等復(fù)雜的招生渠道讓不少小學(xué)生到了五、六年級(jí)頻繁參加各個(gè)熱門學(xué)校的各種考試。而如今提到小升初，豆豆爸爸卻很坦然，“在政策方面，海淀區(qū)全面取消了推優(yōu)。我身邊很多家長都跟孩子說：你認(rèn)真學(xué)、喜歡學(xué)、好好學(xué)就行了。現(xiàn)在家長給孩子的壓力不是那么大。”

　　在2017年小升初入學(xué)中，北京海淀區(qū)全面取消“推優(yōu)”。進(jìn)一步優(yōu)化入學(xué)途徑，將全區(qū)所有公辦初中校都納入登記入學(xué)范圍。符合海淀區(qū)初中入學(xué)條件的小學(xué)畢業(yè)生，均可以按照自愿原則，依據(jù)區(qū)教委劃定的登記入學(xué)區(qū)域選擇1-3所公辦初中申請(qǐng)登記入學(xué)。教育的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題被解決的步伐越來越快。北京市教委基礎(chǔ)教育二處處長徐建姝表示：“所有政策的初衷都是為了拿出更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位用于就近入學(xué)。所以今年取消推優(yōu)、降低特長生的入學(xué)比例，都是為了推進(jìn)公平，滿足更多學(xué)生就近入學(xué)的需要。”

　　清華附中的小馮，今年將同北京上萬名中學(xué)生一起首次面對(duì)改革后的新中考，2018年成為北京中考改革的元年。今年北京中考首次實(shí)施“3+3”的選考模式，即除必考科目外，考生要從物理、生物（化學(xué)）、歷史、地理、思想品德5個(gè)科目中選考3科。小馮媽媽覺得，這次改革是真的在給孩子“減負(fù)”，“在中考選科的物理、生物、化學(xué)，或是地理、歷史、政治這方面的安排，都滿足了孩子的興趣和學(xué)習(xí)的愿望。這些課程實(shí)施的是分層教學(xué)，孩子們根據(jù)自己的課表走班上課，每個(gè)人的課表不一樣。所以孩子可以有充足的學(xué)習(xí)資源，不需要再額外地增加課外班輔導(dǎo)�！�

　　小升初在探索、中考在變化，備受關(guān)注的高考也在改革。教育部部長陳寶生曾表示，這次高考制度改革是1977年恢復(fù)高考以來規(guī)模最大、涉及面最廣、難度最艱巨的一次改革。在十九大新聞中心第五場(chǎng)記者招待會(huì)上，陳寶生把高考改革比作最難啃的“硬骨頭”之一，“到2020年建立中國特色的高考招生制度體系，因?yàn)楦呖际侵笓]棒，2017年上海、浙江已經(jīng)落地，還要繼續(xù)完善。同時(shí)，有四個(gè)省份要繼續(xù)開試點(diǎn)。把這套制度建立起來，能帶動(dòng)教育改革一系列制度的落實(shí)。”

　　清華附中校長王殿軍接受央廣記者采訪

　　北京市作為第二批高考綜合改革試點(diǎn)省市之一，小馮這批即將在2018年參加新中考的初三學(xué)生們，也將在三年后成為首批“迎戰(zhàn)”2020年北京“3+3”新高考的學(xué)生。清華附中校長王殿軍表示，從“選課走班”到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，再到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)校都做了充分的設(shè)計(jì)和實(shí)踐�；仡櫸迥陙淼男伦兓�，王殿軍用“翻天覆地”來形容，“五年來，在改革政策的引導(dǎo)下，學(xué)校確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們真正把尊重學(xué)生個(gè)性，包括學(xué)生能力的培養(yǎng)推到一個(gè)前所未有的重要地位。改革能夠讓我們的教育變得更好，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國夢(mèng)�！�

　　習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，這是新時(shí)代我國教育的新使命。2017年，中國教育綜合改革進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。站在新的歷史起點(diǎn)上，未來更可期 。