“書法練習，講究‘三個一’，眼睛離紙面一尺，胸口離桌面一拳，手指離筆頭一寸……”24日一早，王書田開始給他的學生們講解。

　　王書田是河北省邱縣老年書畫研究會的一名成員，家住新馬頭鎮(zhèn)留固村，在當?shù)卣�府鼓勵下，留固村成立了書法“社會親情園”，吸引附近30多名留守兒童參加。

　　據(jù)了解，邱縣為讓留守兒童暑期有新去處，動員全縣老干部、老教師、老模范等“五老”人士，創(chuàng)辦了“社會親情園”，這些園以舉辦“興趣班”為抓手，寓教于樂，吸引留守兒童入園。

　　“我特別喜歡王老師的課，在書法世界里，我找到了新的樂趣。”今年11歲的陳夢倩說，她的父母常年在外地打工，平時跟祖父母一起生活，往年寒暑假，除了干家務(wù)活，沒有別的事可做。這個暑假，陳夢倩發(fā)現(xiàn)村里有了“社會親情園”，就報名參加�，F(xiàn)在陳夢倩不僅迷上了書法，還是王書田口中“有悟性”的書法苗子。

　　為規(guī)范運行，邱縣要求社會親情園做到有法人、有場所、有活動、有制度、有教材、有檔案，隨時記錄孩子的身體、心理、學業(yè)、行為習慣等變化，及時與監(jiān)護人聯(lián)系，共教共愛。

　　陳夢倩的父親陳飛說，孩子在這里學習書法，不僅不收取任何費用，還給他們準備好了筆墨和紙張，這簡直就是一種“福利”。

　　在政府的鼓勵下，邱縣很快掀起了“辦園熱”，目前已有涉及電影、科技、漫畫、音樂等多種類型的95個“社會親情園”，全縣3600多名留守兒童在這里穩(wěn)定學習。

　　邱縣老干部局局長周志強說，下一步他們將繼續(xù)豐富“社會親情園”的類型，并借此對留守兒童的心理狀況進行摸底，幫助留守兒童更好地成長。（記者趙鴻宇）