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　　央廣網(wǎng)杭州2月18日消息（記者陳瑜艷）據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，浙江省2014年起取消小學(xué)3年級及以下年級各種形式的統(tǒng)測活動，同時嚴(yán)禁各地各校借質(zhì)量監(jiān)測之名搞變相的"統(tǒng)測"或舉行測前輔導(dǎo)。

　　根據(jù)了解，近年來浙江各地結(jié)合實際組織了區(qū)域性的學(xué)科統(tǒng)測，其實這個對了解和診斷區(qū)域和學(xué)校的的教育教學(xué)情況，推進本地教育科學(xué)和諧發(fā)展起到了積極的作用，但是也有一些統(tǒng)測在目的、內(nèi)容、對象和方式方法上偏離了方向，變成了統(tǒng)考，這樣就加重了師生的負(fù)擔(dān)。為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，浙江省2014年起就取消了小學(xué)3年級及以下年級各種形式的統(tǒng)測活動，對小學(xué)其他年級及中學(xué)學(xué)生進行統(tǒng)測，次數(shù)和參加學(xué)生也要嚴(yán)格的控制，一年內(nèi)不得組織多于一次區(qū)域性文化學(xué)科統(tǒng)測，而且小學(xué)每次參加檢測的學(xué)生數(shù)不得超過本年級學(xué)生總數(shù)的20%，初中不能超過30%。

　　為了科學(xué)的發(fā)揮統(tǒng)測試的作用，浙江省教育廳要求各地要研究建立適合本區(qū)域特點的教育教學(xué)質(zhì)量評價方式和機制，同時嚴(yán)禁各地各校借質(zhì)量檢測之名來搞變相的統(tǒng)測，或舉行測評輔導(dǎo)，嚴(yán)禁利用測評結(jié)果對學(xué)生、教師、學(xué)�；�?qū)W科進行任何形式的排名和獎懲。此外浙江省教育廳還要進一步規(guī)范教學(xué)要求，嚴(yán)禁各地盲目加快教學(xué)進度，反而要加強學(xué)生多形式社會體驗和實踐，開展學(xué)生陽光體育運動，努力讓學(xué)生睡的安心些、玩的開心些和學(xué)的快樂些。